EVALUACION

1. Identificar las etapas del circuito productivo (algodón) :

• JUAN ES UN HOMBRE QUE TRABAJA EN EL CAMPO DESDE MUY CHICO.ES QUIEN CUIDA MUCHO DE LA TIERRA. VIVE ALLÍ CON SU FAMILIA. Y EN NOVIEMBRE, MES DE LLUVIAS SEMBRÓ UNAS SEMILLAS DE ALGODÓN. Y A LOS DOS MESES LAS COSECHÓ CON SU FAMILIA. 

• BRENDA Y SU HERMANA CLARA, DECIDIERON COMPRARLE, DE REGALO DE CUMPLEAÑOS, A SU ABUELA, UNA REMERA DE ALGODÓN EN UN NEGOCIO QUE QUEDA CERCA DE LA CASA DE ELLAS.

• EL DÍA MARTES DEL MES PASADO,  LOS TRABAJADORES DE UNA FÁBRICA DE ALGODÓN ESTABAN MUY PREOCUPADOS PORQUE LES LLEGARON MUCHOS PAQUETES DE FIBRA LO CUAL DEBÍAN TRANSFORMAR TODO EN HILO Y LUEGO EN TELAS Y REMERAS. Y NO SABÍAN SI LLEGARÍAN AL DÍA DE LA ENTREGA.

      2. En pareja:

• Seleccionarán un circuito de producción regional.
•  Abordarán cada uno de los eslabones del circuito considerando en cada uno localización; materia prima; actores sociales; tecnología; distribución y transporte; mercado interno y  externo.
•  Esquematizarán gráficamente el circuito productivo. 
• Distribución, comercialización, transporte: una indagación acerca del destino de la producción y cómo llega al mercado consumidor.

      3.Completen en la carpeta un cuadro como el siguiente con la información que ofrece el blog.

Luego, resuelvan las consignas.

Actividad productiva	Característica	Provincia o región donde se desarrolla	Sector productivo al que pertenece

•  Elijan un producto de alguna de estas actividades, y dibujen en la carpeta su circuito productivo detallando sus etapas.
• Expliquen con sus palabras el circuito productivo elegido.
• Localícenlo en un mapa político de la Argentina.